Приложение 1. Домашние письменные задания для самостоятельной работы студентов

По согласованию с преподавателем каждый студент, обучающийся по специальности "Менеджмент", выбирает тему для самостоятельной работы. По завершению написания выбранной темы студент защищает ее в своей группе на практических занятиях. По каждому докладу преподаватель назначает 1-2 оппонента, которые в своих выступлениях отражают положительные аспекты рассматриваемой проблемы, а также имеющие место недостатки и упущения, вносят конкретные предложения, направленные на углубление теоретических и практических проблем дальнейших исследований в этой области. Студент, выполняющий самостоятельную домашнюю работу, может в порядке аргументации использовать видеосъемки и другие технические средства для аргументации своего доклада. Обсуждение домашних самостоятельных работ осуществляется в виде презентаций. Тематика домашних заданий приводится ниже.

1. В чем состоят основные проблемы управления социально-рыночным хозяйством России?
2. Механизм управления: как его разработать? Что из себя представляет механизм экономического управления?
3. В чем состоят отличительные особенности централизованного и децентрализованного управления (преимущества и недостатки)?
4. Как и по каким каналам происходит влияние на систему управления предприятием внутренних и внешних факторов? Дайте их классификацию и понятийный аппарат.
5. Какое влияние оказывает механизм косвенных факторов на организацию управления и ее эффективность?
6. Как Вы оцениваете действующую систему подготовки кадров менеджеров в российских вузах (Тенденции, методы, формы, мотивация подготовки)?
7. В чем состоят цели и задачи кадрового планирования? Каковы основные предпосылки совершенствования кадрового планирования?
8. Какие принципы и функции используются на практике в управлении персоналом на предприятии?
9. Какие существуют проблемы в системе подготовки и переподготовки кадров в условиях рыночных отношений и в чем состоят отличительные особенности централизованной системы подготовки кадров от децентрализованной?
10. Какую роль играют мотивационные системы и модели в повышении эффективности управления персоналом? Выявите основные проблемы и укажите пути их решения.
11. Как выбрать определенный стиль управления для конкретной корпоративной организации? Какие факторы при этом необходимо учитывать?
12. Какова взаимосвязь между выбранным (применяемым) методом управления и конечными результатами работы (производительность труда)?
13. Какой метод из всей классификации системы управления, по вашему мнению, является наиболее эффективным? Дайте обоснование.
14. Какие факторы (внутренние и внешние) оказывают наибольшее влияние на стиль управления?
15. В чем состоит суть методологии и методов принятия управленческих решений?
16. Какие личностные характеристики менеджера влияют на принятие управленческого решения?
17. Как выбираются критерии при принятии управленческого решения?
18. В чем состоят основные функции при принятии управленческого решения?
19. В чем состоят отличительные особенности стандартного и нестандартного принятия управленческого решения?
20. Какие факторы определяют качество управленческого решения?
21. Менеджеры в системе управления: как осуществляется их подбор в соответствии с общепринятыми и корпоративными критериями (методы формы подбора и расстановки)?
22. Какие методы контроля применяются на практике в управлении? Их классификация и социально-экономическая эффективность.
23. Как осуществляется процесс проектирования оперативных систем управления производством с учетом объективных и субъективных условий (цели, задачи и размещение производств)?
24. Какие методы используются при выборе оргструктур управления в производственных подразделениях (обоснование необходимости и оптимальности оргструктуры)?
25. Какие методы применяются при проектировании продуктов и изделий на предприятии?
26. Маркетинг в структуре управления предприятиями. Каковы его цели, задачи, функции, стратегия?
27. Какие оргструктуры управления маркетингом применяются на предприятии (виды оргструктур и их социально-экономическая эффективность)?
28. Как осуществляется стратегическое маркетинговое планирование (виды планов, их структура и отличительные особенности от других планов)?
29. Какие методы используются при разработке бизнес-планов в маркетинговой деятельности предприятия (содержание и объективная необходимость их разработки)?
30. Как осуществляется управление конкуренцией и есть ли необходимость ею управлять?
31. Какие методы сбыта продукции можно считать наиболее эффективными?
32. Какие модели управления применяются на практике в России и за рубежом (показать эволюционные процессы и этапы их развития)?
33. Демократической стиль управления: какими методами осуществляется делегирование полномочий? Какие виды полномочий можно делегировать? Планирование делегирования полномочий. Правомерность делегирования полномочий.
34. Как формируется оргструктура управления финансово-промышленной группы (ФПГ)?
35. Мотивационные модели управления: кем и как они разрабатываются, какова их социально-экономическая эффективность?
36. Культура организаций: какими методами устраняются возникшие конфликты и как ими надо управлять?
37. Интеграция в системе управления: как разрабатывается модель интегративного управления?
38. Коммуникация в управлении: как определить ее эффективность (отправитель, сообщение, канал обмена информацией, получатель сообщения, технология передачи информации)?
39. Формальные и неформальные организации: какое влияние они оказывают на эффективность системы управления?
40. Проектирование работы, рабочих мест и условий труда: как осуществляются ротация, расширение фронта работ, обогащение содержания работы, разработка гибких графиков, создание рабочих групп?

Тематика домашних письменных работ предназначается для студентов всех форм обучения и может быть использована для дистанционного обучения.

При выборе темы домашней письменной работы студент совместно с преподавателем должны определиться, что выбранная тема, желательно, должна носить сквозной последовательный характер по принципу: домашняя письменная работа - курсовая работа - дипломный проект.